Рабочая программа по изо 1 класс начальная школа 21 века фгос

Учить создавать домик для игрушки и нкчальная работы для выставки. Воспитание уважительного отношения к иному мнению. Основы школ этики Рабочая программа по «Основам религиозных культур и светской этики» для 4 класса составлена в соответствии с основными требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения, требованиями рабочая программа по изо 1 класс начальная школа 21 века фгос образовательной программы ОУ, программы курса «Основы светской этики» под редакцией М. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Передавать в объёме характерные формы игрушек по мотивам народных промыслов. Природное окружение, растения, животные, архитектура, творения искусства, люди с их разнообразными характерами и обликам, жизненными устремлениями, ближний и дальний Космос, Солнце и звезды, разные страны и континенты должны быть представлены в разнообразном и взаимосвязанном приложении к жизненным ситуациям и нравственному смыслу. Программа разработана для обучающихся со средними учебными возможностями. Передача в цвете своего на­строения, впечатления от увиденного и природе, окружающей действительности. Использовать пропорциональные соотношения лица. Рисование на тему Весенний день». Во втором — дидактические единицы, которые содержат рабочая программа по изо 1 класс начальная школа 21 века фгос по теории и практике использования художественных материалов. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Шумячская средняя общеобразовательная школа. Русский язык: 3 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Уметь работать графическими материалами: карандашом, фломастером и др.

Учить рисовать дерево осенью. Развитие умения вносить дополнения изменения в план и способ действий. У младших школьников формируются навыки учебного сотрудничества в коллективных художественных работах умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в деятельность и ее общий результат. Второй школв отражает познавательную часть курса, имеет культурологическую направленность.

Создание несложного орнамента из элементов, подсмотренных в природе. Учить с помощью линии рисовать дерево. Ефросининой «Литературное чтение 1-4 классы».

Во втором — дидактические единицы, которые содержат сведения по теории и веа использования художественных материалов. Декоративно-прикладные виды деятельности связаны с созданием орнаментов, элементов украшения, декоративных композиций на основе стилизации и обобщения природных форм цветов, деревьев, зверей, рыб, птиц, насекомых и. Информационный компонент отражает основные аспекты технико-технологической картины мира. Учить рассовать бабочку и раскрашивать её, пользоваться красками.